세계의끝과 플래시 원더랜드

프로그래밍적 지식 기반이 없는 비 전공 출신의 액션스크립트 개발자에게는 다른 개발자들이 어떻게 코딩을 하는가가 지대한 관심사 중의 하나입니다. 특히나 액션스크립트는 세상에 나온지 아무리 길게 봐줘도 10년 밖에 안되는데다가, 제대로 된 프로그래밍적 형식과 구조를 갖추게 된 것은 AS3.0부터라고 봐야 하므로 이제 고작 4년 남짓 된 언어라고 할 수 밖에 없습니다. 정규 교육 시스템이 부족하여 사수-부사수 (도제) 시스템에 의한 학습에 의존해야 하는 편이죠.

도제 시스템에 의한 학습의 기회라도 있었다면 그나마 운이 좋은 쪽이랄까요. 액션스크립트를 다루는 사람들의 출신성분중 대다수를 차지하는 디자이너 계통은 거의 대부분 독학으로 액션스크립트를 배우게 됩니다. 이래서야 제대로된 플래시 애플리케이션이 나올리가 없겠죠. 객체지향이라는 개념조차 피상적으로만 이해할 뿐, AS2.0이나 다를바 없이 메인타임라인에 코드 늘어놓기만 한참 하기 마련입니다. 도큐먼트 클래스를 사용할 수 있게 되고 자신이 직접 코딩한 클래스를 new 키워드로 객체 생성하여 사용할 수 있게 되기까지는 참으로 오랜 시간이 필요합니다.

특히, 다른 개발자와 협업을 해야 하거나, 유지보수를 위해 내가 개발한 코드를 다른 사람에게 넘겨 줘야 하는 경우라면 독학에 의한 프로그램적 구멍(?)이 더욱 눈에 띄게 됩니다.
이런 현상들은 여러가지 원인이 있겠지만, 결국 다른사람은 어떻게 코딩하는지 잘 모르기 때문에(나홀로 코딩) 생기는 것이라 할수 있습니다. 그렇다고 다짜고짜 플래시 동네의 유명한 누군가에게 가서 “공부 좀 하게 코드를 내놔라” 라고 할 수도 없는 노릇이고 말이죠.

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최근들어 모바일 디바이스, 특히 스마트폰에 대한 관심이 생겨서 여러가지 정보를 모으던 중 안드로이드에 대한 몇가지 재미있는 현상이 발견되어 내용을 정리해 봅니다.
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